Caractéristique:
1. Légère et portable, la bobine spirale à induction électromagnétique est spécialisée dans les phénomènes d’induction électromagnétique, ce qui est pratique à transporter et à utiliser.
2. Facile à utiliser, il peut être utilisé avec des aimants à barres, des ampèremètres, des varistances coulissantes et d’autres instruments.
3. Les outils auxiliaires de l’équipement de laboratoire de physique rendent l’apprentissage des expériences de physique plus efficace.
4. Robuste et durable, construit en cuivre émaillé, résistant à l’usure, pas facile à endommager et longue durée de vie.
5. Il est conçu pour démontrer l'induction électromagnétique et vérifier la loi de Lenz pour les étudiants. C’est un choix idéal pour l’enseignement de la physique.
spécification:
Type d'élément: Bobine d’induction électromagnétique
Matériel: PVC+Laiton
Objectif: Expérience de physique au collège et au lycée
Expériences applicables: Étudier l'induction électromagnétique, vérifier la loi de Lenz, étudier le phénomène d'induction magnétique
Le diamètre extérieur du trou au bas de la bobine d'origine est: Environ. 22+1 mm 0,9+0,04 po
Le diamètre intérieur du trou au bas de la bobine d'origine est: Environ. 13+0,5 mm 0,5+0,02 po
La hauteur du trou rond au bas de la bobine d’origine: Environ. 60mm 2.4in
Le diamètre du trou au bas de la bobine secondaire est: Environ. 35+1 mm 1,4+0,04 po
Le diamètre intérieur du trou circulaire au bas de la bobine secondaire est: Environ. 49+1 mm 1,9+0,04 po
La hauteur du trou rond au bas de la bobine secondaire: Environ. 80 mm 3,1 pouces
Longueur du noyau souple: Environ. 85 mm 3,3 pouces
Comment utiliser:1. Étudier le phénomène d'induction électromagnétique: connecter les deux extrémités de la bobine secondaire B aux deux bornes de l’ampèremètre avec des fils;
Lors de l’utilisation d’une extrémité de l’aimant de la barre pour insérer rapidement (ou se retirer) la bobine secondaire, les pointeurs du galvanomètre sont tous déviés, indiquant qu’il y a un courant induit dans la bobine secondaire à ce moment-là. Ce phénomène est appelé induction électromagnétique. Au contraire, si l'aimant est fixe, le mouvement de la bobine auxiliaire produira également le même phénomène
2. Vérifier la loi de Lenz
(1) Méthode expérimentale: Observez le changement de direction du courant indiqué dans le galvanomètre lorsque l’aimant est inséré ou retiré, et lorsque la polarité de l’aimant change;
(2) Connectez la bobine d'origine à une alimentation 34 V CC et mettez-en une seule ?interrupteur à pôle et un rhéostat coulissant 109 en série dans le circuit. Le même phénomène se produit lorsque la bobine d'origine est utilisée à la place de l'aimant pour réaliser l'expérience ci-dessus. Changer la direction du courant circulant dans la bobine primaire changera la direction du courant induit dans la bobine secondaire.
(3) Selon l’appareil en image(2), Insérez d’abord la bobine primaire dans la bobine secondaire, puis mettez la bobine primaire sous tension. Lorsque l’interrupteur vient d’être allumé ou simplement coupé, le flux magnétique passant par le diagramme linéaire secondaire change, ce qui se produit également à ce moment-là.. Le courant est induit, et la direction du courant est opposée. Changez la direction du courant circulant dans la bobine primaire et refaites cette expérience, la direction du courant induit dans la bobine secondaire changera également.
(4) Selon l’appareil en image (2), insérez la bobine primaire dans la bobine secondaire et connectez le circuit, puis utilisez le rhéostat coulissant pour modifier rapidement l’intensité du courant à travers la bobine primaire (augmenter ou diminuer), et la bobine secondaire sera également Générer un courant induit, et la direction du courant induit est la même que l’image (3).
Synthétisez les résultats expérimentaux ci-dessus et analysez-les pour vérifier la loi de Lenz.
3. Étudier le phénomène d'induction magnétique
Placez la bobine primaire dans le dispositif de l’image 2 ci-dessus dans la bobine secondaire et attendez qu’elle reste immobile. Il n’y a pas de courant induit dans la bobine secondaire. À ce stade, insérez ou retirez le noyau de fer mou C dans ou hors du trou central de la bobine primaire, le noyau de fer mou est magnétisé et le champ magnétique Augmente ou diminue. Le changement du flux magnétique dans la bobine secondaire génère également un courant induit. Cette expérience peut expliquer à la fois les phénomènes d’induction magnétique et d’induction électromagnétique. Pendant les expériences dans l’image de l’appareil (2), insérez le noyau de fer souple dans le trou central du diagramme linéaire original pour la démonstration, et le courant induit dans la bobine secondaire augmentera l’effet de manière plus évidente.
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Liste de colis:
1 x bobine primaire A1 x bobine secondaire B1 x noyau de fer souple C
Remarquer:
1. Étant donné que la résistance CC de la bobine d'origine est très faible, le courant ne peut pas être trop important, la puissance ?le temps de fonctionnement ne doit pas être trop long et la tension d'alimentation ne doit pas dépasser DC4V.2. Faites attention à protéger le cadre en plastique et ne le laissez pas subir de fortes collisions ou tomber au sol.3. Une fois l'instrument utilisé, il doit être placé dans un endroit propre, sec et ventilé sans gaz corrosif.4.Veuillez noter que le nouveau type et l'ancien type de ce produit seront envoyés au hasard, et assurez-vous que cela ne vous dérange pas avant de commander.Légère et portable, la bobine spirale d'induction électromagnétique est spécialisée dans les phénomènes d'induction électromagnétique, ce qui est pratique à transporter et à utiliser.
Facile à utiliser, il peut être utilisé avec des aimants à barres, des ampèremètres, des varistances coulissantes et d’autres instruments.
Les outils auxiliaires de l’équipement de laboratoire de physique rendent l’apprentissage des expériences de physique plus efficace.
Robuste et durable, construit en cuivre émaillé, résistant à l’usure, pas facile à endommager et longue durée de vie.
Il est conçu pour démontrer l'induction électromagnétique et vérifier la loi de Lenz pour les étudiants. C’est un choix idéal pour l’enseignement de la physique.
